Detalles de la búsqueda
1.
Intra-individual changes in 3x2 achievement goals, friendship goals, motivational regulations and consequences in physical education / Cambios intraindividuales en las metas de logro 3x2, metas de amistad, regulaciones motivacionales y consecuencias en educación física
Rev. latinoam. psicol;
53: 180-189, jul.-dic. 2021. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS-Express
| ID: biblio-1361052
2.
Profiles of Emotional Intelligence and Their Relationship with Motivational and Well-being Factors in Physical Education / Los perfiles de inteligencia emocional y su relación con indicadores motivacionales y de bienestar en educación física
Psicol. educ. (Madr.);
26(1): 27-36, ene. 2020. tab, graf
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-196995
3.
Papel predictivo de las metas de logro 3x2 sobre la necesidad de autonomía en Educación Física / Predictive role of 3x2 achievement goals on the need for autonomy in Physical Education
Sportis (A Coruña);
6(1): 1-17, ene. 2020. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-193227
4.
Validación del Cuestionario de Inteligencia Emocional en Educación Física / Validation of the Emotional Intelligence Questionnaire in Physical Education
Rev. psicol. deport;
27(1): 87-96, 2018. graf, tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-172511
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